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美术学科知识与教学能力【中学】
第三节 美术教学策略与教学方法
第三节 美术教学策略与教学方法
题量:27题
题型:单选题, 问答题, 填空题
试卷简介: 第三节 美术教学策略与教学方法, 此试卷为参加"美术学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"第三节 美术教学策略与教学方法"的答案和解析。
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1
单选题
2分
崔老师在进行《单色版画》的教学设计时,拟用讲授法、提问法等方式讲授理论知识。在练习时,崔老师应该增加以下哪一种教学方法来解决学生的困难?( )
A.
讨论法
B.
示范法
C.
游戏法
D.
自主探究法
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2
单选题
2分
在篆刻课上,美术教师用“切刀法”刻制印章局部,然后让学生用“切刀法”刻制一枚印章,此教学方法是( )。
A.
呈示法
B.
示范法
C.
练习法
D.
展示法
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3
单选题
2分
秦老师在上“建筑写生”课时,引导学生自己收集相关建筑的图形、材料、不同建筑风格的楼房样式,尝试去整理画稿,然后在课堂上画出记忆中的建筑。这一教学方式属于( )。
A.
探究式学习
B.
合作性学习
C.
自主性学习
D.
实践性学习
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4
单选题
2分
有些课包含有结构的知识和独特的技能,教学目标是要求学生掌握这种知识和技能。对于这类课则宜于采用( )
A.
以教师为中心的讲授策略
B.
师生互动策略
C.
多媒体辅助策略
D.
合作学习策略
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5
单选题
2分
沙老师在讲解《了解纹样》一课时,为了让学生更好地了解纹样的类型,现场给学生出示二方连续和四方连续的纹样实物作品,并针对作品进行了详细的讲解。沙老师所采用的教学方法是( )
A.
欣赏法
B.
演示法
C.
讲授法
D.
参观法
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