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教师招聘【幼儿】
第三章 儿童感知觉、注意的发展
第三章 儿童感知觉、注意的发展
第一节 儿童感觉的发展
第三节 儿童注意的发展
试题预览
1
单选题
1.00分
父母与婴儿之间相互影响的一种基本途径是( )。
A.
知觉
B.
嗅觉
C.
味觉
D.
触觉
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2
单选题
1.00分
“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”等情境的“一点红”和“鹤”,之所以能引起幼儿的兴趣,这是( )。
A.
感觉适应
B.
感觉对比
C.
感觉经验
D.
感受性
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3
单选题
1.00分
研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在( )。
A.
5~7岁
B.
7~9岁
C.
9~11岁
D.
11~13岁
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4
单选题
1.00分
关于学前儿童注意的发展,正确的说法是( )。
A.
定向性注意随年龄的增长而占据越来越大的地位
B.
有意注意的发展先于无意注意的发展
C.
定向性注意的发生先于选择性注意的发生
D.
选择性注意的范围扩大,定向性注意的范围缩小
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5
多选题
2.00分
根据迁移的性质不同,即迁移的影响效果不同而进行分类,则迁移可以分为( )。
A.
正迁移
B.
负迁移
C.
一般迁移
D.
特殊迁移
E.
水平迁移
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