综合素质【中学】题库 单选题 1.00分 对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是( ) A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静 B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象 C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动 D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况 点击查看答案 进入题库练习 参考答案: B 参考解析: “回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”运用的是借代和夸张的修辞手法。 你可能感兴趣的试题 1 单选题 1.00分 对下面句子的修辞方法及作用的表述,不正确的是( ) A.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹”,用比喻的修辞手法表现了雨后池塘水面的平静 B.“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,用比喻和夸张的修辞手法描绘杨贵妃倾国倾城的美丽形象 C.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,用夸张和联想的修辞手法把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动 D.“臣本布衣,躬耕于南阳”,用借代的修辞手法描写了当时躬耕在南阳宛县卧龙岗的诸葛亮的情况 点击查看答案 2 单选题 1.00分 在Word中,下列方式可以显示出页眉和页脚的视图的是( ) A.页面视图 B.普通视图 C.大纲视图 D.全屏视图 点击查看答案 3 单选题 1.00分 教师人格修养有两个问题:一是修养的策略问题,二是( ) A.修养的心理问题 B.修养的尺度问题 C.修养的人格问题 D.修养的伦理问题 点击查看答案 4 单选题 1.00分 《学记》中“不陵节而施之谓孙”的论述,说明( ) A.教育要依据学科知识的逻辑顺序展开 B.教育要适应学生的身心发展规律展开 C.教育要根据教师对教材的判断展开 D.教育要启发学生的学习自觉性展开 点击查看答案 5 单选题 1.00分 教师专业发展的核心以及最终体现就在于( ) A.教师的专业理想 B.教师的专业能力 C.教师群体的专业发展 D.教师个体的专业发展 点击查看答案