问答题
1.00分
于萍幼年时因一场高烧而右耳失聪。两年前,1 8岁的于萍在社区居委会的帮助下找到了一份打字员的工作,她很珍惜这份工作,每天早早去上班。不过,前段时间,母亲发现于萍出现了种种抑郁症状,整天不说话,把自己关...
于萍幼年时因一场高烧而右耳失聪。两年前,1 8岁的于萍在社区居委会的帮助下找到了一份打字员的工作,她很珍惜这份工作,每天早早去上班。不过,前段时间,母亲发现于萍出现了种种抑郁症状,整天不说话,把自己关在屋里,不去上班。母亲不知女儿在外面发生了什么事,内心很着急,于是向社会工作者求助。
[问题]
参考解析:
(1)社会生态系统理论阐释在社会生态系统理论视角下,人类被看作是通过与环境的各种因素的相互作用来发展和适应。人并不是被动地对他们的环境做出反应,而是主动地与这些环境相互作用。社会生态系统因此主张,要理解个人在家庭、团体、组织及社区中的社会生活功能发挥,则需由个人和其所在环境中的不同层次之间的关联系统切入。社会生态系统理论界定了社会工作实务活动涉及的三个系统,分别为微观系统、中观系统和宏观系统。(2)运用社会生态系统理论对案例的分析在上述案例中,社会生态系统理论界定的社会工作实务中的三个系统具体表现为:①微观系统,即于萍的个人系统,包括于萍的生理缺陷、心理障碍等子系统;②中观系统,是对于萍有影响的小群体,包括于萍的母亲,于萍的工作伙伴和朋友;③宏观系统,即比家庭更大的群体和系统,包括于萍的工作单位、所在社区以及社会对弱势群体的偏见和资源分配不均等。
于萍出现种种抑郁症状,并悄悄辞去工作的行为反映了她与社会环境间的功能失调。社会工作者需要了解于萍各方面的情况,找出于萍出现抑郁症状的原因并采取相应的行动增强于萍的能力,对其所处环境进行干预,从而增进于萍与环境的调和度。