单选题
1.00分
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动 是( )。
参考答案: C
参考解析: 总的来说,课程设计是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书 的系统化活动。其中,教学计划、教学大纲、教科书是课程文件的三个层次。