单选题 1分

3.教育质量的管理不能仅仅视为领导者和管理部门的工作,而应成为每一位教育者和受教育者的共同工作。这是强调教育质量的

  • A.全程管理
  • B.全员管理
  • C.全局管理
  • D.全盘管理

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  • B.县教育行政管理
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  • B.人与物之间的矛盾
  • C.投入与产出之间的矛盾
  • D.数量与质量之间的矛盾
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  • A.高等教育部
  • B.教育部
  • C.教育事业统筹部
  • D.教育发改委
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  • A.校务委员会制
  • B.党支部领导下的校长负责制
  • C.校长负责制
  • D.正副校长分工负责制