王老师从踏上讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果显著，多次获得学校教学优秀奖。不仅...

王老师从踏上讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中，她认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果显著，多次获得学校教学优秀奖。不仅如此，她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难，思想压力大，很少与同学们沟通交流。为了帮助他们克服生活困难，使他们顺利完成学业，王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”，并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生捐资。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞，而且也得到了社会的充分肯定。
问题：
请从教师职业道德的角度，评析王老师的教育行为。

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参考解析: 王老师的行为符合教师职业道德的要求，值得每一位教师学习。 (1)王老师的做法体现了终身学习这一教师职业道德规范。终身学习是教师必备的素质，是教师自我完善的重要途径，是时代发展的需要。材料中，王老师在教育教学过程中，认真学习优秀教师的教学经验，积极进行教育科研，不断进行教学改革，教学效果显著。
(2)王老师的做法体现了关爱学生这一教师职业道德规范。关爱学生是教师的天职，关爱学生就要深入了解学生，关心学生的生活冷暖。材料中，王老师设立基金，帮助经济困难的学生克服生活困难，顺利完成学业，体现了她关爱学生。
(3)王老师的做法体现了爱岗敬业这一教师职业道德规范。爱岗敬业是教师实现自己人生价值，追求自己人生幸福的最现实和最可靠的途径。材料中，王老师从踏上讲台的第一天起，就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并在之后的教育教学过程中，践行了她的誓言，体现出她志存高远、乐于奉献的品质，体现了她爱岗敬业的教师职业道德规范。
因此，作为教师，要遵守教师职业道德规范，勤恳敬业，认真负责，关心爱护学生，做学生的良师益友，促进学生健康成长。