高中心理健康 《倾听》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)热身活动：白天鹅与黑天鹅 1.讲述规则 请大家听一个故事，故事中会多次出现白天鹅和黑天鹅这两个词。当听到白天鹅时，女生起立...

高中心理健康 《倾听》
一、考题回顾



二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：白天鹅与黑天鹅
1.讲述规则
请大家听一个故事，故事中会多次出现白天鹅和黑天鹅这两个词。当听到白天鹅时，女生起立，听到黑天鹅时，男生起立。并且男生起立时，女生要立刻坐下;同样，女生起立的瞬间，男生坐下。
在一个美丽的湖畔有许多天鹅，有白天鹅，有黑天鹅。一天，黑天鹅……
2.完成活动
3.交流讨论
师：为什么有的同学反应既快又准确，有的同学出错较多?
生1：没听清规则。
生2：注意力不集中
4.提出主题
只有听清听懂才能得到正确的信息，今天我将和大家一起学习倾听。
(二)主题活动一：你说我听
1.讲述规则
请两位同学上台表演，注意观察两人的不同反应。
情境一：两个人面对面而坐，A静静地听B讲话，但在他讲话的过程中，不时地稍微看向别处或撇撇嘴。
情境二：两个人面对面而坐，A静静地听B讲话，但在他讲话的过程中，不时地注视对方或向说话者微笑。
(1)当A看向别处或撇嘴时，对方有何反应?中公讲师解析
(2)当A注视说话者或微笑时，对方有何反应?
2.完成活动
3.交流讨论
生1：情境一，B很愿意和A交流。
组2：情境二，B有些不高兴，并很快结束了对话。
师：看了两个视频，你有何感想?
生3：在与人交流的时候要认真倾听。
4.教师小结
通过这个活动我们了解到了倾听的重要性，接下来我们一起看一看要想做到认真倾听有哪些技巧。
(三)主题活动二：学会倾听
1.讲述规则
请大家观看一段央视采访视频，注意主持人是怎样倾听的。小组讨论倾听的技巧，一会儿请小组代表分享。
2.完成活动
3.交流讨论(变成一问一答。)
师：主持人是怎样倾听的?
组1：身体微微前倾，适时点头。
组2：适当提问。
4.教师小结
倾听时要专注，不东张西望，不做小动作;不急于反驳对方;站在对方的角度考虑，不在心里打小算盘;适当提问，用合适的动作、表情和语气鼓励对方说下去。
(四)总结升华
今天我们了解到了倾听的重要性，并掌握了倾听的小技巧，最后给大家分享一句莫里斯的名言，要做一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。希望同学们在以后的人生道路上，养成积极倾听的习惯。
【板书设计】
倾听
专注，不东张西望，不做小动作;
不急于反驳对方;
站在对方的角度考虑，不在心里打小算盘;
适当提问，用合适的动作、表情和语气鼓励对方说下去
1.你的教学思路是什么?
2.请说一说你最看重的人际交往的技术。