1.题目:高中一年级《学习兴趣》片段教学 2.内容: 目前我国正大力进行教育改革，但应试教育的思想根深蒂固，为片面追求升学率，有些中学甚至随意扩充学生的学习内容，加大学习难度，加之来自社会、家庭的巨大...

参考解析: 一、暖身活动：故事导入 一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手。一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。 从这则故事中你学到了什么? 兴趣是最好的老师，如果一个人对一件事感兴趣，他就会努力把这件事做好。学习也是一样，如果对学习感兴趣，就会学得更快、更好，使注意力集中，记忆持久而准确，激发和强化学习的内在动力，从而调动学习的积极性。兴趣的形成和家庭教育、教师的教学、周围环境的影响、学习者有意识的自我培养有关。
二、主题活动一：说说你的兴趣 自由讨论后，大家分享各自都有哪些兴趣。 每个人都有自己的兴趣和爱好，兴趣使我们变得立体而鲜活。
三、主题活动二：案例分析 兴趣是最好的老师。兴趣可以是我们娱乐、休闲的方式，但不能让它成为我们沉迷其中的毒药。兴趣可以成为我们成长路上的调味剂，也有可能成为绊脚石，所以我们要谨慎选择我们的“老师”！
四、主题活动三：最感兴趣的学科 请同学自由讨论自己最感兴趣的学科，在语文、数学、英语、物理、化学等学科中你最喜欢、最感兴趣的学科是什么，并对“最感兴趣学科”进行投票，选出自己最感兴趣的科目。 学习兴趣是学生最好的老师，同学往往会忽略掉一些学科的美。通过讨论展示，让学生感受到语文、数学、外语等每个学科的魅力。
五、总结与升华：向伟人学习
兴趣是最好的老师。——爱因斯坦
新闻要适合直接感兴趣的人口味。——马克思
天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——孔子
学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。————莎士比亚
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。————黑格尔
六、板书设计（略）