综合素质【中学】题库

单选题 1.00分

为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这...

为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
  • A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
  • B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
  • C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
  • D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
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1 单选题 1.00分
由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低，分为快慢班，该学校的做法()。
  • A.正确，有利于因材施教
  • B.正确，有利于资源配置
  • C.错误，不利于教育公平
  • D.错误，不利于均衡发展
2 单选题 1.00分
为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯，刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题，引导学生自由讨论、探索答案。同事马老师对刘老师说：“你这样会使学生思维太发散，也浪费时间，将来考试肯定会吃亏的，我从不这样做!”下列选择中正确的是()。
  • A.马老师的说法合理，有利于提高学生学习成绩
  • B.刘老师的做法得当，有利于培养学生创新意识
  • C.马老师的说法欠妥，不利于维持课堂教学秩序
  • D.刘老师的做法欠妥，不利于保证正常教学进度
3 单选题 1.00分
进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。
  • A.正确，是提高学习成绩的有效途径
  • B.正确，是提高班级声誉的有利措施
  • C.错误，不利于学生公平竞争
  • D.错误，不利于学生全面发展
4 单选题 1.00分
吴老师把可从教学中存在的突出问题归纳、提炼为若干主题进行研究，并发表系列论文，这表明吴老师具有()。
  • A.良好的教学研究能力
  • B.良好的可从管理能力
  • C.良好的课堂开发能力
  • D.良好的校本研修能力
5 单选题 1.00分
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