单选题 1.00分

某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来:12÷3=4(人),12÷2 = 6 (人),12÷1 = 12 (人),12÷4 = 3 (人),12÷6 = 2 (人),12÷0. 5 ...

某老师把学生回答平均分配12个馒头的多种计算方法板书出来:12÷3=4(人),12÷2 = 6 (人),12÷1 = 12 (人),12÷4 = 3 (人),12÷6 = 2 (人),12÷0. 5 = 24 (人), 这一做法体现了( )。
  • A.巩固性原则
  • B.直观性原则
  • C.理论联系实际
  • D.因材施教原则

你可能感兴趣的试题

1 单选题 1.00分
  • A.认知模式
  • B.体谅模式
  • C.价值澄清模式
  • D.社会模仿模式
2 单选题 1.00分
  • A.明确的共同目标
  • B.平等、心理相容的氛围
  • C.共同的生活准则
  • D. —定的组织结构
3 单选题 1.00分
  • A.教育教学工作要抓关键期
  • B.教育工作要循序渐进
  • C.因材施教,有的放矢
  • D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
4 单选题 1.00分
  • A.导向性原则
  • B.疏导性原则
  • C.尊重学生与严格要求相结合原则
  • D.因材施教原则