材料： 李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道题都事先演练，课堂讲解清晰明确，教学效果良好。李老师对课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄50遍。...

参考解析: 李老师的行为体现了其爱岗敬业，但他的某些做法也违反了教书育人、为人师表和关爱学生的教师职业道德规范，需要我们引以为戒。
（1）李老师的做法体现了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”的要求。“爱岗敬业”要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中，李老师在备课、上课、作业批改等环节非常认真，体现了教师职业道德规范中的“爱岗敬业”。
（2）李老师的做法违背了教师职业道德规范中的“教书育人”的要求。“教书育人”要求教师促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师过分强调学生的分数，不利于学生的全面发展，违背了教师职业道德规范中的“教书育人”的要求。
（3）李老师的做法违背了教师职业道德规范中的“为人师表”的要求。“为人师表”要求教师作风正派，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教。材料中，李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费，但是也没有拒绝家长们的礼物，树立了非常恶劣的形象，违背了教师职业道德规范中的“为人师表”的要求。
（4）李老师的做法违背了教师职业道德规范中的“关爱学生”的要求。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，维护学生权益，不体罚或变相体罚学生。材料中，李老师罚学生抄写作业，涉嫌变相体罚，侵犯了学生的人格尊严；公布测试的成绩和排名，侵犯了学生的隐私权；过分关注成绩优秀的学生，没有做到关爱全体学生，违背了教师职业道德规范中的“关爱学生”的要求。