高中物理《磁通量》 一、考题回顾 题目来源1月6日 上午 吉林省白城市 面试考题 试讲题目1.题目：磁通量 2.内容： 3.基本要求： (1)要有师生互动; (2)教学过程中能突出学生主体地位;...

高中物理《磁通量》
一、考题回顾
题目来源1月6日 上午 吉林省白城市 面试考题
试讲题目1.题目：磁通量
2.内容：



3.基本要求：
(1)要有师生互动;
(2)教学过程中能突出学生主体地位;
(3)试讲10分钟左右，要有板书。
答辩题目1.讲课的重点是什么?
2.磁通量是标量还是矢量?
二、考题解析
环节一：导入新课
【复习导入】
带领学生回顾磁感应强度的定义、大小和方向。
教师总结：为了形象的描述磁场我们引入了磁感线这个定义，这节课我们会学习到另一个物理量，这个物理量对电磁现象的研究具有重要作用，它就是磁通量。(板书标题)
环节二：新课讲授
研究电磁现象时，常常要讨论穿过某一面积的磁场及它的变化，为此引入了一个新的物理量—磁通量，学生阅读课本后师生共同得出磁通量的定义。
讨论：如果用公式表示二者的关系，那么公式是什么样的呢?




1.讲课的重点是什么?
2.磁通量是标量还是矢量?