单选题 3分

研究者按照研究的目的,以一定的理论假设做指导,合理地控制或创设一定的条件,人为地影响研究对象,从而验证假设,探讨教育现象之间因果的化学教学研究方法是(  )

  • A.调查法
  • B.实验法
  • C.行动研究法
  • D.文献检索法

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2 单选题 3分
  • A.图a是原电池装置。可以实现化学能转化为电能
  • B.图b电解一段时间后,加入适量CuCO3固体,可以使硫酸铜溶液恢复到原浓度
  • C.图C中的X极若为负极,则该装置可实现粗铜的精炼
  • D.图d中若M是海水,该装置是通过“牺牲阳极的阴极保护法”使铁不被腐蚀