单选题 2分

美术教师要使美术学习成为培养孩子()的能力,培育高品位的审美价值观的过程。

  • A.发现美、欣赏美
  • B.欣赏美、表现美
  • C.发现美、表现美
  • D.发现美、欣赏美、表现美

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  • C.情趣性
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  • B.评价的诊断、发展功能及内在激励作用
  • C.双向评价方式,学习与人合作,提高学习质量
  • D.单向评价,发挥自主能力,促进创意能力
3 单选题 2分
  • A.发现美、欣赏美
  • B.欣赏美、表现美
  • C.发现美、表现美
  • D.发现美、欣赏美、表现美