单选题 1分

“在“创作”模块的教学中,程老师先让学生欣赏《舟山锣鼓》,并引导学生分析和归纳出其中的数列结构创作手法,然后, 教师提供一个节奏动机,让学生运用该技法进行节奏创编”,该音乐活动是

  • A.自由创作
  • B.采风创作
  • C.命题创作
  • D.模仿创作