单选题 2分

下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。

  • A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
  • B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
  • C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
  • D.“教学反思”有助于促进教师团队建设

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1 单选题 2分
  • A.“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
  • B.“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
  • C.“教学反思”有助于教师成为智者,避免被学生愚弄
  • D.“教学反思”有助于促进教师团队建设
4 单选题 2分
  • A.布卢姆
  • B.加涅
  • C.波斯纳
  • D.罗森塔尔
5 单选题 2分
  • A.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
  • B.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
  • C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
  • D.研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释