生物学科知识与教学能力【中学】题库

单选题 2分

“依据生物在生态系统中的不同作用，一般可分为生产者、消费者和分解者”。这一重要概念属于的一级主题是（ ）。

  • A.科学研究
  • B.生物与环境
  • C.生物多样性
  • D.生物体的结构层次
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2 单选题 2分
在学习“认识生物的多样性”这部分内容时．按布卢姆的教育目标分类．属于理解水平的问题是（ ）。
  • A.生物多样性包含哪些内容
  • B.我国有哪些类型的生态系统
  • C.为保护生物多样性提建议
  • D.举例说明利用基因多样性的实例
4 单选题 2分
学习了“人类对细菌和真菌的利用”一节后，教师带领学生到当地的味精厂、啤酒厂和米酒厂进行学习。这种教学方式属于（ ）。
  • A.“问题——探究”式
  • B.“情境——陶冶”式
  • C.“合作——学习”式
  • D.“实践——体验”式
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