综合素质【中学】题库 单选题 1分 某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。 A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验 点击查看答案 进入题库练习 参考答案: B 参考解析: 《中小学职业道德规范》中的爱岗敬业,要求教师要甘为人梯。 你可能感兴趣的试题 1 单选题 1分 蒋老师的亲戚开办了一家培训公司,希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班,或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况,蒋老师应该 A.推荐学生参加辅导班,促进学生全面发展 B.坚决拒绝亲戚的请求,并说明自己的的理由 C.提供学生的联系方式,目时推荐学生参加辅导班 D.仅提供学生的联系方式,不推荐学生参加辅导班 点击查看答案 2 单选题 1分 某中学曾老师,每次布置课后作业后,都只是在下次课堂上为学生核对一下答案,曾老师的做法( ) A.合理,可以提高教学效率 B.不合理,教师应认真批改作业 C.合理,可以促进学生自学 D.不合理,增加了学生课后负担 点击查看答案 3 单选题 1分 某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。 A.尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助 B.主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案 C.推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正 D.充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验 点击查看答案 4 单选题 1分 图1是丰子恺的漫画《某种教师》,该教师的做法()。 A.正确,维护了知识的权威性 B.正确,保证了教学的科学性 C.不正确,违背了勤恳执教的师德要求 D.不正确,违背了探索创新的师德要求 点击查看答案 5 解析题 0分 材料: 一位语文老师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时,将文中的 “神荼郁垒”(分别是两个降服恶魔的神)的”荼“读成”图“,并严正板书,强调不能与”茶“混淆。该学生当即指正,说不该读”图“,应读shū,与”如火如荼“的”荼“读法不同,并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧,装出若无其事的样子说:“不可能有这种读法”。另一学生连忙查新华字典,说上面并无shū的读音,为老师解了围。后来这位老师在电视中看到了这四个字的正确读法,应是“shēn shū yù lǜ“,四个字自己竟然错了三个,受到强烈震动。第二天就在全班学生面前作了慎重订正,并坦诚叙述了自己从不知到知的经过,检讨了怕”输面子“的内心活动。学生对此报以热烈的掌声。事后几位学生对教师说:”我们知道您读错了音,但就是不敢向您讲。“这位老师深有感慨,并就此公开发表了题为《为教戒装》的体会文章。 问题: 请从教师职业道德的角度, 评析材料中语文教师的教育行为。(14 分) 点击查看答案