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思想品德学科知识与教学能力【中学】
[高] 2014年下半年教师资格《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)真题
[高] 2014年下半年教师资格《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)真题
题量:35题
题型:单选题, 问答题
试卷简介: [高] 2014年下半年教师资格《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)真题, 此试卷为参加"思想品德学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高] 2014年下半年教师资格《思想品德学科知识与教学能力》(高级中学)真题"的答案和解析。
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1
单选题
1.00分
不正当竞争是指经营者违反不正当竞争法的规定,损害其他经营者的合法权益,扰乱社会经济秩序的行为。下列属于不正当竞争行为的是( )。
①季节性降价
②利用广告对产品质量作虚假宣传
③在商品上伪造或冒用认证标志和名优标志
④以低于成本的价格处理临近有效期的商品
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
②④
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2
问答题
15.00分
材料:《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标.三者之间的关系可以用图3表示。
简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
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3
问答题
15.00分
材料:有一个西方流传的民谣是这样说的:丢失一个钉子,坏了一只铁蹄;坏了一只铁蹄,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一个骑士;伤了一个骑士,输了一场战斗;输了一场战斗,亡了一个帝国。
问题:马蹄铁蹄上的钉子的丢失,可能导致一个帝国的灭亡,这体现了哪些唯物辩证法的道理 (12分)
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4
问答题
15.00分
材料:下面是一位思想政治课教师在“政府依法行政”内容教学时的课堂实录片段。
【自主学习】
阅读教材,初步把握“政府依法行政”的含义,要求、意义等。
【情境再现】
某市城管队接到街道居民关于违章搭建报摊占道经营的举报后,到现场对占道摊点进行取缔,可是在执法过程中遇到了难题:违章者是一名近70岁的生活困难的老人,且拒绝配合。
围观的群众有的认为城管队应该严格执法,坚决拆除违建:有的则认为老人一大把年纪搭个小摊维持生计不容易,教育一下就可以了。
问题:城管对这个违章报摊拆还是不拆
(学生经过讨论,形成两种观点)
【各抒己见】(不同观点充分交流、碰撞)
观点一:违建就应拆除,这是依法办事,有利于市容环境整治。只批评教育不能充分体现法律的强制性。
观点二:强拆除会造成老人情绪激动,危及其身体健康,也影响老人的正常生计。采用批评教育的手段可以避免冲突、更合理。
【出谋划策】(形成共识、寻找解决问题的途径)
任何简单的办法都不能顺利解决问题,对于违建必须依法拆除。但同时政府也可联合社区帮助老人解决生活的困难。
【动态生成】(总结活动成果,自然得出结论)
1.依法行政体现的是对人民负责的原则。
2.依法行政既要有利于增强政府权威,又要有利于保障人民群众的权利和自由,带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律。
3.依法行政有着多方面的要求,既要维护法律的威严,做到“合法”,又要尽可能化解矛盾冲突,维护和谐.做到“合理”。
4.政府要不断提高依法行政能力和水平,既要严格公正执法。又要文明执法。
结合上面的教学实录,运用思想政治课程与教学理论回答下列问题。
(1)该教师创设的情境有什么特点 (6分)在教学中起到了怎样的作用 (6分)
(2)结合上述教学过程,谈谈你对“预设与生成”关系的认识。(8分)
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5
问答题
15.00分
在学生学了有关货币、消费及投资理财的相关知识后,某思想政治课教师设计了一个项目评价活动。
活动主题“做家庭小会计”
“衣来伸手、饭来张口”的我们可能不了解自己家庭生活的艰辛,让我们走进生活。做一回“家庭小会计”当一个月的家,制作一份家庭收支明细表,认真记录家庭的每项收入和开销,并分析“财政”状况,提出合理的理财方案。
问题:请结合上述材料,运用思想政治教学评价知识,分析上述项目评价活动的立意 (10分),并完成上述“评价指标和方式”表中的“二级指标”(10分)。
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