思想品德学科知识与教学能力【中学】

考试试题

[单选题]南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示，在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中，领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出，我国外交政策捍卫的最高利益是（　　）。
[单选题]“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了“日心说”，****了托勒密的结论。这一著名的科学史实证明()。
[单选题]尽管我们有“五讲四美”的道德规范，有《公民道德建设实施纲要》，但对于乱吐乱扔等不文明行为，大多数城市都予以宽容和默许，至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典，如随地吐痰罚款200元，乱扔纸屑和烟头罚款1 000元，采摘花草、公共场所吸烟……也要罚款。将道德规范融合于法规之中，再加上执法严明，势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中（　　）。 ①一切外国的东西都可以为我所用 ②坚持法治和德治相结合 ③博采众长．为我所用 ④我们应将道德规范全部纳入法制轨道
[单选题]南海和平与稳定符合南海周边各国的利益。我国明确表示，在有关南海的领土划界、油气开发、渔业需求等问题中，领土划界是我国在南海的核心利益。这反映出，我国外交政策捍卫的最高利益是()。
[单选题]个体心理发展充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性矛盾的时期是()。
[单选题]国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。这体现了（　　）。
[单选题]一行人在过十字路口时迎面遇到红灯，看到近处没有车辆经过便径直通过。他们这样做是（　　）。
[单选题]有人依据玛雅太阳历提出“2012世界末日说”。科学界多年的实地观测与研究表明：2012年可能大规模爆发太阳耀斑，会影响地球通讯系统，但不会导致地球文明毁灭。下列说法正确的是()。
[解析题]材料一 课程标准内容 材料二 义务教育课程标准实验教科书思想品德八年级下册第二课第二框《忠实履行义务》一共包括以下三个小标题： (1)法律鼓励做的．我们积极去做； (2)法律要求做的，我们必须去做； (3)法律禁止做的，我们坚决不做。 问题：(1)请以此为内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标、教学重点并说明依据。 (2)请根据这部分内容拟定教学提纲。
[单选题]2014年12月12日，总投资500亿元的南水北调工程中线正式通水，通水后，每年可向北方输送95亿立方米水，相当于1/6条黄河，可缓解北方严重缺水局面。南水北调工程建设体现了()。 ①社会主义国家可实行强有力的宏观调控 ②国家财政能促进国民经济平稳运行 ③国家财政能促进资源的合理配置 ④国家财政是促进社会公平的物质保障
[单选题]小狮子问妈妈：“幸福在哪儿?”母狮子说：“幸福就在你的尾巴上。”于是小狮子就不断追着尾巴跑，但始终咬不到。母狮子笑着说：“这样是得不到幸福的。只要你向前走。幸福就会一直跟着你。”对此诠释正确的是()。
[单选题]我们要把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。因为这是()。 ①各族人民的共同理想 ②提高全民族综合素质的必然要求 ③不断增强我国国际竞争力的要求 ④抵御西方敌对势力对我国进行西化、分化的需要
[单选题]改革开放以来，我国逐渐完善了社会主义初级阶段基本经济制度，经济持续快速发展，从2000年到2012年，国有和集体企业资产从5.70万亿元增加到10.61万亿元，私营企业资产从0.39万亿元增加到15.25万亿元。下列说法正确的有()。 ①各种所有制经济地位相同，相互促进 ②非公有制经济的主导作用进一步得到发挥 ③应继续坚持公有制为主体，多种所有制共同发展 ④应毫不动摇巩固、发展公有制经济，毫不动摇鼓励，支持，引导非公有制经济发展
[问答题]材料一： 材料二： 科学发展观的核心是以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。科学发展观的基本要求是全面协调可持续，要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济、政治、文化、社会建设。科学发展观的根本方法是统筹兼顾，要统筹城乡发展、区域发展、人与自然和谐发展。 问题：结合上述材料说明我国政府是怎样通过财政支出进一步落实科学发展观的。(12分)
[单选题]斯瓦西里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧．在感动中体会中国“和”文化的美好。该剧成功走出国门说明（　　）。
[单选题]华罗庚生前曾说：“我们最好把自己的生命看作是前人生命的延续，是现在人类共同的生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”这段话对我们如何实现人的个人价值的教益是()。 ①个人价值的实现与社会价值的实现是统一的 ②个人价值的实现是一个历史过程 ③个人价值的实现是社会价值的实现的归宿 ④个人价值的实现和个人生命的长短相一致

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