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思想品德学科知识与教学能力【中学】
2022年《思想品德学科知识与教学能力》模拟卷2
2022年《思想品德学科知识与教学能力》模拟卷2
题量：35题
题型：单选题, 问答题
试卷简介: 2022年《思想品德学科知识与教学能力》模拟卷2, 此试卷为参加"思想品德学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"2022年《思想品德学科知识与教学能力》模拟卷2"的答案和解析。
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1
单选题
1.00分
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（ ）。
①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式
②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心
③做到目标开放、资源开放、教学模式开放
④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
A.
①②
B.
①②③
C.
①②④
D.
①②③③
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2
单选题
1.00分
高尔基曾经说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”从开展公民道德建设的角度讲，这句话启示我们（ ）。
A.
必须把先进性要求和广泛性要求结合起来
B.
在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次
C.
一个人应有远大理想
D.
一切有利于国家统一、民族团结、经济发展、社会进步的思想道德都应提倡
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3
问答题
15.00分
阅读材料，回答问题。
“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”然而，近年来我国“舌尖上的浪费”非常严重，每年餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮。2013年初，为响应中央厉行节约，反对浪费的号召，北京市一家民间公益组织发起了吃尽盘中餐的“光盘行动”；人民日报微博随即响应，并得到众多网络媒体的关注和转载，使之急速升温。这一活动唤醒了人们的节俭意识，反映了社会公众对节约光荣，浪费可耻的广泛认同。
问题：依据材料，运用《文化生活》的知识说明“光盘行动”引起社会共鸣的原因。
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4
问答题
15.00分
近年来，党中央、国务院把大力发展文化产业作为推动文化大发展大繁荣的战略选择之一．将文化产业发展纳入国家整体发展战略。党的十八届四中全会把“制定文化产业促进法”写入全会决定。政府抓紧制定和完善深化电影改革的相关配套政策，对电影企业给予税收优惠政策，减少审批环节，优化审批服务。加强电影业在职人员的学习培训。
问题：运用政治生活的知识，谈谈党和政府是如何提高中国电影竞争力，促使我国由电影大国向电影强国跨越的
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