企业培训师（国家职业资格二级）

考试试题

[单选题]下列培训制度中，______不属于培训保证制度。
[多选题]开发知识传授型课程时，运用系统图的步骤包括______。
[单选题]根据岗位职务分析制定培训方案时，要将岗位现有员工工作业绩进行分析，找出员工能力的差异程度和（ ）。
[单选题]______往往指的是学历教育，周期长，重点在于知识的学习；而 则是非学历教育，周期较短，重点在于实用性知识或技能的学习。
[判断题]培训档案管理无法让人们了解培训工作开展的各个环节及情况。( )
[单选题]以下不属于课程开发的具体步骤的为______。
[问答题]请论述培训课程的结尾技巧及注意事项。
[多选题]岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工，在（ ）等方面的最低要求。
[单选题]采用标准化测量的优点之一是因为（ ），是测评工具对不同的人的测评结果便于对照和比较。
[单选题]互动式教学要求学员积极参与，在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师的素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。
[单选题]培训课程教学大纲与培训（ ）都以对方的存在为前提，相辅相成，统一于培训的实施计划。
[多选题]培训记录一般是按照公司要求进行记录，所有的记录就形成了培训档案，它对于培训管理至少可以起到的作用为______。
[多选题]行为主义学习心理学的代表人物斯金纳提出程序教学的概念，并且总结了一系列教学原则，如______。
[多选题]经济发展过程中的外部性表现类型有（ ）。
[单选题]推断统计是在描述统计的基础上，利用局部数据所提供的信息，对全局情况做出（ ）
[单选题]对于培训效果检查时难以把握的能力、态度、意愿的有效检定方法是（ ）
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