[高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)名家密卷(3)

题量：21题
题型：单选题, 问答题
试卷简介: [高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)名家密卷(3), 此试卷为参加"信息技术学科知识与教学能力【中学】"的考生提供的"[高] 2022年教师资格证《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)名家密卷(3)"的答案和解析。
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2 问答题 10.00分
5 问答题 10.00分
案例：
某老师在教学生利用Visual Basic进行编程的信息技术课程上．先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束，老师发现虽然学生一直在做题，但是一般都是死板地照着课本一步步完成，没有学习热情，脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后，发现一节课不应该过多地强调技能锻炼，也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法，让学生自主思考，先让计算机随机产生一组数组，然后选用一种方法进行排序。
(1)将学生分成4人一组，老师引入话题，学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上，自主思考该如何实现这一功能。
(2)遇到问题，鼓励学生独立思考或者小组交流解决。
(3)排序方法的选择随意，只要完成要求即可。
问题：
(1)该老师的这种行为有什么值得学习的地方
(2)修改后的教学方案采用的是什么教学策略
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