问答题
12.00分
简述思想品德新课程教学内容的逻辑结构。
参考解析: 思想品德课程按照“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”的主题，以心理健康、伦理道德、法律和国情教育为逻辑线索，构成课程基本内容。
在某种意义上，心理健康、伦理道德、法律和国情教育等四个方面的学习内容构成横坐标，而“成长中的我”“我与他人的关系”“我与集体、国家和社会的关系”三个方面组成纵坐标，构建了思想品德的课程体系。
基本逻辑图示如下： 
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