问答题
12分
情感态度价值观"的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准(2011年版) 》“评价建议"中的要求,注意激发学生的地理学习兴趣，鼓励大胆质疑;注意引导学生关心家乡的环境和发展,养...
情感态度价值观"的评价是教学评价的重要组成部分。邓老师遵循《义务教育地理课程标准(2011年版) 》“评价建议"中的要求,注意激发学生的地理学习兴趣，鼓励大胆质疑;注意引导学生关心家乡的环境和发展,养成爱护地理环境的行为习惯，有效地促进了学生的发展。写出邓老师应遵循《义务教育地理课程标准(2011年版) 》“评价建议"中“情感态度●价值观”的评价内容要求。
参考解析: 评价学生在情感态度与价值观方面的真实表现和发展状况，应着重评价学生:
(1) 是否具有浓厚的地理学习兴趣，否对地理事物、地理现象具有好奇心;
(2) 是否积极主动地与同伴配合参与探究活动，是否在探究过程中有发现问题的意识并大胆质疑;
(3) 是否善于提出意见，乐于听取同伴建议，并修正和发展自己的观点。
(4)是否关注地理学与现实生活的密切联系和地理学的应用价值。
(5)是否关心家乡发展，关心国家地理国情。
(6)是否养成保护环境的意识和行为习惯。
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