解析题
25分
图所示为某高中物理教科书运动的描述”的一副v-t图像。
图所示为某高中物理教科书运动的描述”的一副v-t图像。
（1）这个图像表示物体在做什么运动
（2）用此图像设计一个***帮助学生掌握利用该图像得出**结论的方法。
参考解析: （1）物体做初速度为V0的匀加速直线运动。
（2）
教师引导观察黑板上所作图像，结合数学模型来进行分析，说一说其中包含哪些和物理相关的信息。
学生回答：关于速度和时间的图像。
学生分组讨论思考,有哪些知识和速度随时间变化相关，并且和图示图像类似
学生讨论得出公式: v=v0+at。
教师提问，从图像上直接找出与初速度和加速度。
学生总结：纵轴速度的截距V0即为初速度,斜率即为加速度。
教师提问：速度和加速度都是失量，那么图中的速度和加速度方向有何关系。
生:初速度和加速度均为正，匀加速直线运动。
教师总结：可以发现除了公式计算，图像能更加直观地展示出许多物理信息，在今后遇到图像类问题，可以多关注图像上截距和斜率，找出对应物理意义。
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