问答题
12分
结合实际谈一谈教师在教学过程中应该怎样选择恰当的时机进行提问。
参考解析: 在教学实际中，教师可综合三个方面的情况，把握恰当的提问时机： (1)根据学生在学习过程中显现出的心理状态来提出问题。如当学生思维无法突破时，当学生无法顺利实现知识迁移时，当学生疑惑不解、一筹莫展时，当学生有所感悟、心情振奋、跃跃欲试时提出问题。
(2)结合教学内容，创设恰当的提问情景，在教学内容的关键处、疑难处、精华处、矛盾处提出问题。
(3)根据教学过程中的具体情况，如复习旧知识、导入新知识、由浅入深、由理性认识上升到感性认识、师生互动等过程中灵活选择提问的时机。
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