信息技术学科知识与教学能力【中学】题库

问答题 10分

什么是关系模型?简述关系模型的优点。

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1 解析题 35分
请阅读下列材料：
课题：设计名片。畅想人生——“PowerPoint 2003初步应用”
本节课的内容为第六章的第二节，主要介绍PowerPoint 2003中文字、图片的插入与编辑。学生已学过Word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑，这与PowerPoint中文字及图片的插入与编辑相似，学生应该较容易理解并能掌握。
教学目标：
知识与技能目标：学会在PowerPoint中插入图片、文字及插入后的编辑方法。运用所学知识为10年后的自己制作一张名片。
过程与方法目标：通过自主学习，借助主题学习网站，掌握个人名片的制作。
情感、态度与价值观目标：通过个人名片的制作，提高审美观。
依据上述材料．完成下列任务：
(1)确定本节课的教学重难点。(5分)
(2)试确定本节课所采用的教学策略。(10分)
(3)结合教学对象特点，设计教学活动的主要环节。(20分)
2 解析题 20分
案例：
《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作，即制作学生操场跑步动画，制作动画时，先去舞台上绘制一条曲线，作为跑步的路径，用引导动画完成作品制作，下面是某老师讲述的教学过程。
老师细致讲解引导动画原理，学生观看老师的示范演示。即将下课时，大部分学生没有完成动画制作，老师选择一个比较好的学生作品进行评价。听课老师注意到三个现象：所有学生没有翻阅过教材；黑板没有板书；李明同学不会添加引导，整堂课无事可做，后来玩起了纸牌游戏。
问题：
(1)分析学生没有阅读教材的原因，提出改善建议。(4分)
(2)分析李明同学玩游戏的原因，并谈谈采用什么措施可避免此现象的发生。(8分)
(3)评价是信息技术教学重要环节，你认为评价学生作品需要注意些什么?(8分)
3 解析题 20分
案例：
某教师开设了“家乡类”为主题的电子板报制作课，在教学过程中，围绕以下五个要求展开教学：
要求1：将页面设置为A4，方向设置为“横向”。
要求2：录入家乡类相关文本。
要求3：用艺术字插入板报主题“家乡类”，插入图片“家乡．jpg”，并分别设置合适的编排方式。
要求4：选用竖排文本框录入介绍“家乡一景”的文本，并设置合适的文字环绕方式。
要求5：在版面留空区域插入适当的剪贴画，并调整适当的大小，最后调整板报整体布局。
问题：
(1)该教师在教学中采用了何种教学方法?(6分)
(2)这种教学方法是建立在何种学习理论基础上的?(6分)
(3)简述这种教学方法的核心和关键。(8分)
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